자아존중감3 그림책을 활용한 신체활동게임 (주의집중력, 효과, 분위기, 경쟁보다 과정) 유아 교육 현장에서 "왜 이 아이는 5분도 못 앉아 있지?"라는 고민을 해본 적이 있으신가요. 저도 오랫동안 이 질문을 붙들고 있었습니다. 그러다 그림책을 읽고 난 뒤 몸으로 이야기를 재현하는 활동을 시도해 봤는데, 그날 이후로 집중력에 대한 생각이 꽤 바뀌었습니다. 그림책과 신체활동을 결합했을 때 유아의 주의집중과 자아존중감이 어떻게 달라지는지, 실제 연구 결과와 제 경험을 함께 풀어보겠습니다. 그림책을 활용한 신체활동게임, 주의집중력- 앉혀두는 것만이 답이 아니었습니다 많은 사람들이 주의집중력을 "얼마나 오래 가만히 앉아 있을 수 있는가"로 생각합니다. 하지만 유아교육 현장에서 아이들을 만나보면 꼭 그렇지만은 않습니다. 제가 직접 관찰해 보니, 같은 아이도 활동에 따라 집중하는 모습이 완전히 달랐.. 2026. 6. 8. 그림책을 활용한 유아 성교육 (자아존중감, 성 태도) 유아 성교육 현장에서 그림책을 활용했을 때 아이들의 반응이 예상보다 훨씬 자연스러웠습니다. 처음엔 저도 조심스러웠는데, 직접 겪어보니 그림책이 이 주제에서 얼마나 강력한 매체인지 실감했습니다. 자아존중감을 높이고 건강한 성 태도를 형성하는 데 그림책이 구체적으로 어떤 역할을 하는지, 제 경험을 중심으로 풀어보겠습니다. 그림책을 활용한 유아 성교육, 그림책으로 자아존중감을 키운다는 것 처음 "내가 좋아하는 나의 모습"을 주제로 활동을 진행했을 때, 솔직히 이건 예상 밖이었습니다. 아이들이 이렇게 솔직하고 다양하게 자기 자신을 표현할 줄 몰랐거든요. "나는 웃는 얼굴이 좋아", "나는 달리기를 잘해서 좋아"라는 말들이 쏟아졌고, 옆에 앉은 친구에게 "○○도 멋져"라고 자연스럽게 말해주는 장면도 목격했습니다... 2026. 6. 1. 그림책을 활용한 배려교육 (필요한가, 방식, 적용) 솔직히 저는 처음에 배려를 '가르칠 수 있는 것'이라고 생각하지 않았습니다. 그냥 자라면서 알게 되는 거 아닌가 싶었거든요. 그런데 현장에서 유아들과 그림책을 읽으며 감정을 이야기하다 보니, 배려는 설명이 아니라 경험으로 스며드는 것이라는 걸 조금씩 알게 됐습니다.그림책을 활용한 배려교육, 배려교육이 왜 지금 유아에게 필요한가최근 유아교육 현장에서 배려교육(caring education)이 다시 중요하게 이야기되는 이유는 단순히 "착한 아이"를 만들기 위해서가 아닙니다. 또래와의 갈등, 감정 조절의 어려움, 타인의 감정을 이해하지 못해 생기는 관계 문제들이 점점 더 일상적인 과제가 되었기 때문입니다. 실제로 유치원 현장에서도 "내 거야!", "내가 먼저 했어!" 같은 말로 시작되는 다툼을 하루에도 여러 .. 2026. 5. 23. 이전 1 다음