유아교육44 그림책을 활용한 유아 정서능력함양 (감정 언어, 역할놀이, 교사의 역할) 아이가 "속상했어"라고 말하는 순간을 처음 들었을 때, 솔직히 이건 예상 밖이었습니다. 평소 감정 표현이 서툴렀던 유아가 역할놀이 중에 자연스럽게 감정을 꺼낸 것이었습니다. 그림책 한 권과 짧은 놀이가 만들어낸 변화였습니다. 이 글에서는 그림책과 역할놀이를 결합한 정서교육이 왜 효과적인지, 제가 현장에서 직접 경험한 이야기와 함께 풀어보겠습니다. 그림책을 활용한 유아 정서능력함양, 그림책이 감정 언어를 여는 이유 그림책은 단순한 이야기책이 아닙니다. 유아가 등장인물의 감정을 관찰하고, 자신의 경험과 연결 짓는 과정이 자연스럽게 일어나는 매개체입니다. 제가 직접 써봤는데, 그림책을 읽어 준 직후에 "이 친구는 지금 어떤 기분일까?"라고 물으면 유아들이 생각보다 훨씬 구체적으로 답합니다. "무서운 것 같아요.. 2026. 5. 26. 그림책 파라텍스트 탐색활동 (표지, 말이 적던 아이) 그림책을 읽어준다는 것, 어디서부터 시작해야 할까요? 첫 페이지를 펼치는 순간부터라고 생각하셨다면, 저도 한때는 그랬습니다. 그런데 유아들과 책을 함께 보면서 깨달은 것이 있습니다. 아이들은 이미 표지를 보는 순간부터 이야기를 시작하고 있었다는 것입니다. 그림책의 본문보다 표지와 면지, 제목 글자체에 더 열렬히 반응하는 만 3세 유아들을 보며, 저는 그동안 책 읽기의 절반을 흘려보내고 있었던 건 아닐까 싶었습니다. 그림책 파라텍스트 탐색활동, 표지 앞에서 멈추는 것이 왜 중요한가 파라텍스트(paratext)라는 개념이 있습니다. 여기서 파라텍스트란 본문 텍스트를 둘러싼 모든 주변 요소, 즉 표지, 면지, 속표지, 제목, 띠지, 판형, 타이포그래피 등을 아우르는 개념입니다. 문학이론가 제라르 주네트(Gér.. 2026. 5. 25. 그림책을 활용한 배려교육 (필요한가, 방식, 적용) 솔직히 저는 처음에 배려를 '가르칠 수 있는 것'이라고 생각하지 않았습니다. 그냥 자라면서 알게 되는 거 아닌가 싶었거든요. 그런데 현장에서 유아들과 그림책을 읽으며 감정을 이야기하다 보니, 배려는 설명이 아니라 경험으로 스며드는 것이라는 걸 조금씩 알게 됐습니다.그림책을 활용한 배려교육, 배려교육이 왜 지금 유아에게 필요한가최근 유아교육 현장에서 배려교육(caring education)이 다시 중요하게 이야기되는 이유는 단순히 "착한 아이"를 만들기 위해서가 아닙니다. 또래와의 갈등, 감정 조절의 어려움, 타인의 감정을 이해하지 못해 생기는 관계 문제들이 점점 더 일상적인 과제가 되었기 때문입니다. 실제로 유치원 현장에서도 "내 거야!", "내가 먼저 했어!" 같은 말로 시작되는 다툼을 하루에도 여러 .. 2026. 5. 23. 그림책을 활용한 하브루타 활동 (좋은 교실, 토론, 말이 적은 아이) 아이들이 조용히 앉아 교사의 말만 듣는 교실이 과연 더 좋은 교실일까요? 저는 오랫동안 그렇게 믿었습니다. 그런데 직접 현장에서 그림책을 활용한 하브루타 활동을 경험해보고 나서 그 생각이 완전히 바뀌었습니다. 시끄럽고 어수선해 보이는 그 교실에서 아이들이 훨씬 더 많이 자라고 있었습니다. 그림책을 활용한 하브루타 활동, 조용한 교실이 꼭 좋은 교실은 아닙니다 하브루타(Havruta)란 유대인의 전통적인 학습 방법으로, 짝을 이루어 질문하고 토론하며 논쟁하는 방식입니다. 여기서 하브루타란 히브리어로 '친구'를 뜻하는 '하베르(haver)'에서 유래한 개념으로, 단순히 교사의 설명을 듣는 것이 아니라 학습자 스스로가 질문을 만들고 대화를 통해 답을 찾아가는 과정 전체를 의미합니다. 제가 처음 이 방식을 교.. 2026. 5. 22. 유아 그림책 선택법 (좋은 그림책, 표현양식, 한계) 수상 그림책과 그렇지 않은 그림책, 유아 반응이 눈에 띄게 다릅니다. 저도 처음에는 단순히 "아이들이 좋아하면 좋은 책"이라고 생각했는데, 현장에서 직접 경험해 보니 문학성과 예술성이 갖춰진 책에서 아이들의 반응이 훨씬 깊고 오래 지속된다는 걸 느꼈습니다. 어떤 기준으로 그림책을 고르면 좋을지, 제가 현장에서 체감한 것들을 정리해 보겠습니다.유아 그림책 선택법, 좋은 그림책-아이 반응이 달라지는 이유그림책을 고를 때 많은 부모가 "유명한 책인가?", "글밥이 적당한가?"를 먼저 봅니다. 그런데 실제로 아이들의 반응을 오래 관찰해 보면, 아이를 오래 붙잡는 그림책에는 공통점이 있습니다. 단순히 예쁜 그림이나 유명세 때문이 아니라, 이야기 구조와 그림 표현 방식 자체가 아이의 사고를 움직이기 때문입니다. 그.. 2026. 5. 21. 유아 그림책 일러스트레이션 (전조작기, 선호도의 실제, 활용) 그림책을 고를 때 내용만 읽어보고 집어 드신 적 있으신가요? 저는 그랬습니다. 그런데 아이들 앞에서 직접 펼쳐보니, 같은 이야기라도 그림에 따라 반응이 완전히 달라졌습니다. 유아기(2~7세)에는 글보다 그림이 먼저 닿습니다. 그림책의 일러스트레이션이 단순한 장식이 아니라 이해와 감정, 몰입을 결정짓는 핵심 요소라는 것을 현장에서 몸소 확인하게 됐습니다. 유아 그림책 일러스트레이션, 그림이 먼저 닿는 시기, 전조작기란 무엇인가 유아가 그림책을 어떻게 받아들이는지 이해하려면 먼저 발달 단계를 짚어볼 필요가 있습니다. 인지발달 심리학자 피아제(Jean Piaget)는 2~7세를 전조작기(preoperational stage)라고 정의했습니다. 여기서 전조작기란, 논리적 조작 능력이 완성되기 이전 단계로, 아.. 2026. 5. 19. 이전 1 2 3 4 5 ··· 8 다음